Pero en sí, ¿Qué significa estructura?
El concepto de estructura se halla relacionado con los términos 'forma', 'configuración' y 'trama'.
Una estructura designa un conjunto de elementos solidarios entre sí, o cuyas partes son funciones unas de otras. Los componentes de una estructura siempre se hallan interrelacionados. Por ello se afirma que una estrucutra está compuesta de miembros más que por partes y que es un todo más que una suma. En la estructura hay enlace y función más que adición y fusión.
¿Cuáles eran entonces las formulaciones de Ferdinand de Saussure con respecto del estructuralismo?
El estructuralismo es un método de investigación científica basado en el estudio de la estructura, que se aplica a muy diversos campos del saber (psicología, lingüística, antropología, filosofía, etc.). Sostiene que el fenómeno, el hecho aislado, no determina el conjunto, sino que es este el que explica el sentido pleno de cada elemento. El estructuralismo intenta averiguar el modelo o estructura subyacente en cada uno de los fenómenos de la realidad, con el fin de descubrir las relaciones o leyes ocultas que establecen la organización de los elementos que componen esos fenómenos.
En el Curso de lingüística general de Ferdinand de Saussure se introducen los conceptos y distinciones que han establecido las bases de la lingüística moderna:
La lengua es un sistema en el que cada elemento solo tiene valor por sus relaciones con el resto.
Distinción entre lengua (código social) y habla (utilización individual).
Fundamental diferenciación entre los dos planos de observación del hecho lingüístico: el sincrónico (como sistema estable) y el diacrónico (en su evolución histórica).
La lengua no es un conglomerado de elementos, sino un sistema de elementos solidarios. El
objeto de estudio de la lingüística es una estructura compleja, en la que el conjunto es más
que la suma de sus partes.[...]
[...]En la evolución del estructuralismo destacan la escuela de Praga, el descriptivísimo
americano y la glosemática, a demás de la escuela generativista o transformativa.
La escuela de Praga apareció en 1926, los miembros de la escuela praguense pueden
considerarse los padres de la fonología. Los estructuralistas de Praga expusieron
especialmente la idea de que la lengua consiste en un sistema de sistemas, Afirmaban que la
evolución de la lengua se puede comprender mejor si no se intenta explicar cada cambio
por separado.
El principal merito del descriptivísimo americano es la elaboración de gramáticas
estructurales mediante la aplicación al estudio de la morfología y la sintaxis de los métodos
verificados en la fonología, o de métodos nuevos.
Una rama del descriptivísimo promueve
la descripción de las unidades de la lengua sin apelar al sentido.
La escuela estructuralista danesa y su creador L. Hjelmslev, exponen Los dos rasgos
esenciales del estructuralismo. La glosemática expone una teoría del signo lingüístico
considerando exclusivamente como forma y estudia tanto la fonología como la gramática.
La idea de que existe un paralelismo evidente en la organización sistemática de fonemas,
morfemas, sintagmas, etc. es conocida por el nombre de Isomorfismo, Hjelmslev se
propuso hacer de su teoría un álgebra de la lengua.
La teoría de las gramáticas generativas (N. Chomsky) expuso Una gramática generativa esun conjunto de símbolos de las unidades de la lengua y de reglas de funcionamiento que se
aplican a estos símbolos con el propósito de producir las proposiciones correctas de la
lengua en cuestión. La lingüística generativa es un modelo que se propone explicar el hecho
por el cual cualquier hablante es capaz de formular o de comprender un número infinito de
frases inéditas.
Se conocen tres tipos de gramáticas generativas: la de número de estado finito, las de
constituyentes inmediatos y las gramáticas transformacionales. Los principales meritos de
estas gramáticas son:
• Una formalización de la sintaxis más rigurosa.
• Haber distinguido en la gramática un componente fonológico y otro semántico.
• Haber superado las preocupaciones del estructuralismo, que se limitaba a la
segmentación y a la clasificación de las unidades del la lengua.
La gramática, en términos generativos, es una descripción de las reglas fonéticas,
sintácticas y lexicales de una lengua.
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